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每个孩子都能成为天才儿童

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摘要摘要从学生的言语表达潜质来看，每一个学生都是语文天才。面对有缺点的孩子，不要嘲讽、责怪甚至放弃他们，而应该抱着包容的态度，去宽慰孩子、鼓励孩子，热情地拥抱孩子。所以，你把孩子当天才，孩子就有可能成为天才。

DOI rj8xmkwkd0/3211134

作者王安泰

机构地区安徽省寿县双桥乡双桥小学王安泰232291

出处《未来教育家》 2013年6期

关键词天才信任鼓励

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨小红. 如何让我们的孩子都能成为天才.课程与教学论,2013-05.
2孙盛起. 每个人都能成为朋友.教育学,2007-05.
3Simon;Hattenstone;胡晶（编译）. 每个人都能成为伦勃朗.艺术理论,2010-03.
4王国军. 每个人都能成为职场阿凡达.人力资源管理,2010-03.
5何塞.罗德里格斯. 我们都能成为天使.教育学,2009-02.
6. 要让每个职教生都能成为有用之才.教育学,2013-03.
7罗立新. 创造适合学生的教育，让每个孩子都能成为有用之才.教育学,2018-01.
8张永泰. 都能成为了不起的人.教育学,2009-10.
9江珊. 人人都能成为字幕制作高手.计算机软件与理论,2011-02.
10李曜明;张婷. 让每个孩子都能成为有用之才——十八大代表谈大力促进教育公平.职业技术教育学,2012-11.

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