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浅谈小学语文汉语拼音教学研究

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摘要摘要在汉语拼音教学中，教师要注意创情、激情，将师生情感融于学生的认知活动全过程，这样就会大大提高学习效率，促其较快地掌握汉语拼音。

DOI 7dmq07kl4n/3203406

作者赵书红

机构地区河北省大名县北峰乡小学赵书红056900

出处《未来教育家》 2013年3期

关键词小学语文教学研究汉语拼音

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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