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物理课堂教学中的兴趣教学

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摘要摘要兴趣是学生力求接触某种事物的意识倾向，它对学生的学习活动起着关键作用，当学生对某门课发生浓厚的稳定兴趣时，学习这门课就有了内在的持久的动力，这种内因的作用能充分调动学生的积极性，因此兴趣在教学中有着不可低估的作用。

DOI odw6nr6v4k/3203356

作者郭松军

机构地区郭松军广西北海市合浦县常乐中学536100

出处《素质教育》 2012年12期

关键词物理教学课堂学习兴趣教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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