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幼小衔接，搭起儿童成长的桥梁

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摘要摘要幼儿园、小学、家庭要携起手来，家校园配合，在孩子入小学前后注重情感衔接、习惯能力的培养，调整充实课程内容，用爱心和智慧为儿童的健康成长搭起坚实的桥梁。

DOI ojnxygy1dr/3201213

作者陈刚

机构地区陈刚德阳外国学校四川德阳618000

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词幼小衔接教育问题情感习惯能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2凌梦娇. 立足儿童成长视角的幼小衔接策略.教育学,2024-07.
3倪春全. 创新幼小衔接方式，促进儿童快乐成长.教育学,2024-07.
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5杨崔春. 促进儿童成长，分层多维策略助力幼小衔接.,2022-06.
6杨 ,珍. 架设幼小衔接桥梁，让儿童实现“人生跨越”.教育学,2022-09.
7巴音. 从儿童视角出发，搭建幼小衔接双向桥梁.教育学,2023-05.
8庄敏昭. 做好幼小衔接，助力自然成长.教育学,2023-08.
9李艳平. 做好幼小衔接，奠定成长基础.教育学,2019-11.
10作者：朱菲. 科学幼小衔接助力幼儿成长.教育学,2023-11.

来源期刊

中小学教育

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