摘要
摘要课程改革的不断深入，让我国的小学教育水平不断地提高，但是学校一般都是比较注重对知识的传递和输入，学生实际操作能力方面教师并没有注意到。其实学校的最终教学目标是要培养到综合性人才，所以教师在教学过程中不仅仅是让学生熟悉掌握好学科内容,而是应当对学生的实际操作能力进行全面的培养，教师应该通过各种有效的教学设计让学生参与到各式教学活动，提升到学生们的综合能力。小学教育体系中的重要组成部分是小学美术，教师通过对小学生们美术能力的培养，会大大提高小学生审美能力，那么动手能力则是学生实践能力的主要体现。本文就小学美术教学中培养学生的动手操作能力进行详细的分析，其目的就是提升小学美术教学质量，培养到学生们的实际操作能力。
出版日期
2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
