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如何有效进行小学英语课堂导入

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摘要摘要小学英语课堂中的导入部分是决定一堂课精彩与否的重要环节，通过对小学英语课堂导入的意义、原则和方法三部分展开论述，以小学英语课堂导入的三原则为契入点，即生动有趣性、相关适度性和学生主体性，结合实际谈论英语课堂导入可以运用的多种方法，如直观导入法、活动导入法、谈话导入法、情境导入法、复习导入法、多媒体导入等，对小学英语课堂的有效导入具有一定的参考价值。

DOI 54yz7m6kj0/3170352

作者李娇

机构地区李娇（四川省巴中市巴州区教师进修学校四川巴中636000）

出处《教学与研究》 2018年11期

关键词小学英语课堂导入方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）