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2015年7期
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浅谈小学英语后进生的转化策略
浅谈小学英语后进生的转化策略
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摘要
〔摘要〕在小学英语教学中,若未对后进生提高重视,很容易使其与其他学生的成绩出现明显的差距。本文通过对小学英语后进生的转化策略进行简要的探讨,旨在为今后的小学英语教学指明方向,从而帮助英语后进生有效提升英语成绩。
DOI
kd286lged6/3156114
作者
金筱兰
机构地区
□金筱兰
出处
《教育研究》
2015年7期
关键词
〔〕小学英语后进生转化
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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