首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2011年10期 > 英语高效课堂源于精心研读教材

英语高效课堂源于精心研读教材

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要教育家叶圣陶指出，教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受到益处，还得靠教师的善于运用。本文根据小学英语教学中的实际情况，以PEP教材为例，从教材内容的时间安排、学生的实际需要、教学难度和教学难点几个方面出发，列举了笔者在实际教学中的几点尝试。

DOI zdl9rp6zdl/3127040

作者刘爱花

机构地区刘爱花

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年10期

关键词小学英语教学调整高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）