基于CDIO教学模式的交通运输课程改革探索

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摘要 摘要本文将以CDIO教学模式为主,阐述交通运输课程改革的有效路径,提出一种更适合交通运输类技工院校的教学模式。期望以此文章提升交通运输专业的教学质量,以及教学效果。
作者 陶龙
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)