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写作策略知识在小学语文教学中应用分析

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摘要摘要小学阶段是语文学习的启蒙时期，也是为日后初高中实现语文水平大幅度提升奠定基础的一个阶段。在小学语文写作教学这个板块中，教师应确定教学目标，从而让学生在小学阶段开始便逐步养成一种适合自己的写作模式。那么，在小学写作教学阶段，应如何实施和采取教学态度、教学策略，是实现后期小学语文作文教学的一个关键因素，而写作策略知识在小学语文教学中的贯彻应用，正是这篇文章的重点所在。

DOI 7dmqzvxy4n/3109554

作者彭丽英

机构地区彭丽英（新疆库尔勒第二师塔什店中学新疆库尔勒841000）

出处《教学与研究》 2018年12期

关键词小学语文作文策略应用

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）