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《中小学教育》
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2018年334期
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略论我国古代科举制度的进步性和优越性
略论我国古代科举制度的进步性和优越性
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摘要
摘要我国封建社会的科举制度的弊端为大众所诟病,但科举制度使许多有才学者通过考试而参政,保证了政府官员的素质,稳固了封建政权,加强了中央集权,有着不可否认的历史进步性和优越性。
DOI
rj8xnmy7d0/3105858
作者
廖明莲
机构地区
甘肃省永登县第七中学730300
出处
《中小学教育》
2018年334期
关键词
科举制度进步性优越性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年334期
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