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“教学做”一体化教学模式的探索与实践

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摘要摘要职业院校经过教学改革的研究与探索，面向工作岗位需要的人才培养体系构建基本完成，“校企合作、工学结合”的办学模式已基本形成，极大地推动了专业调整、课程建设、教学内容和教学方法的改革，但“教学做”一体化教学模式的实施，仍然是目前和今后职业院校面临的一个重大课题。

DOI ojnx93w1dr/3089013

作者初钧亮

机构地区初钧亮（烟台汽车工程职业学院山东烟台265500）

出处《职业技术教育》 2013年1期

关键词人才培养教学做一体化教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）