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在愉快中学会感受、想象、创新求异——学习奥尔夫音乐教学法有感

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摘要摘要让我们关心孩子们愉快地学习音乐，参与音乐活动，学会感受、想象和创新求异，是适应了新课标的理念思想，音乐审美能力也在教育教学过程中体现。

DOI 5jov8950dv/3085884

作者陈彩嫦

机构地区陈彩嫦（深圳市宝安区观澜街道振能小学，广东深圳518110）

出处《魅力中国》 2011年2期

关键词艺术教育语言律动游戏人体乐器感受审美能力想象力创新求异综合性

分类 [社会学][]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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