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繁花迷眼冷静看王丽彩

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摘要摘要课堂是学生自由发展自我的天地；课堂是老师施展教学技艺的舞台。公开课，作为众多优秀课堂的缩影，其中的“精彩”应该是实在的、真切的、自然的，而不应是虚拟的、做作的、莫名其妙的。笔者深信，随着课程改革的不断深入，数学公开课势必将越来越精彩，越来越成熟。

DOI 7j689kg740/3061518

作者王丽彩

机构地区 ——对数学公开课中“精彩”之处的冷静思考

出处《素质教育》 2012年4期

关键词小学数学公开课冷思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）