实施问题导向式教学法存在的问题及对策研究

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摘要 摘要本文置身于职业教育学习领域课程改革的宏观背景,分析了中职校实施问题导向式教学存在的问题,并对问题的解决提出了相应的策略,以期有效推进课堂层面课程改革良性发展。
出处 《价值工程》 2011年3期
出版日期 2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)