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试谈怎样进行校本培训促进农村教师专业化发展

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摘要摘要校本培训是由学校发起、规划、组织的，旨在满足学校与教师实际发展需求，主要依靠本校教师在校内进行的教师继续教育的学习与培训活动。诸多因素影响着农村小学的校本培训。在探索实践中，摸索出一些有效的途径。校本培训是促进教师专业发展、不断提升教师整体素质的必由之路。

DOI 54yz9wgxj0/3044628

作者侯栋芳

机构地区侯栋芳河北省尚义县七甲乡中心小学076750

出处《中小学教育》 2013年5期

关键词校本培训影响因素有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）