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小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用

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摘要摘要小组合作学习改变教学模式的一场变革，是推进素质教育的深化，对全面实施素质教育有着十分重要的意义。在初中语文教学中，以小组合作学习为突破口，要求学生互助合作，尝试探索知识，并对小组总体成绩作为奖励和评价。学生在小组的环境中学会与他人合作交流，从根本上改变学生被动学习的局面，从而大面积提高学生的学习成绩，从而促进学生良好心理品质的形成。

DOI pj0n997y4y/3043799

作者王艳红

机构地区王艳红（湖南省新化县上渡街道中心中学湖南新化417600）

出处《教学与研究》 2018年7期

关键词初中语文小组合作有效学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）