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赏识：学生进步的催化剂——英语教学中的师生关系

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摘要学生在学习过程中需要引导，需要尊重，但更需要教师的赏识。赏识可以发现学生的优点与长处，激发学生的内在动力，拉近师生关系，促进教学的顺利进行。

DOI ldenrkknd3/3042489

作者夏治波

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年4期

关键词赏识师生关系自信心恰当批评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1鲁志艳. 英语教学中的师生关系.英语,2010-06.
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3陈明. 英语教学中的师生关系.教育学,2009-03.
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9邓东晓. 浅谈英语教学中的师生关系.文化科学,2009-05.
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中学课程辅导：教师教育

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