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新课改下的小学语文中低年级作文教学指导策略

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摘要摘要中低年级作文教学是整个小学作文教学的基础。在小学低年级阶段,学生要进行有条不紊的习作训练,即从一年级的听说练习到三年级的小作文练习、仿写训练等,以帮助学生夯实写作基础。那么,如何提高小学低年级启蒙作文教学的有效性呢?一、观察生活,积累作文素材教育家叶圣陶先生说"文章必须从真实的生活中产生出来,有了充实的生活,才有好的文章。"生活是习作素材的源泉。教师要引导学生热爱生活,开掘和充实生活,让学生有所见、有所闻、有所思,让他们"有所为而作"。

DOI g4qy5wpzd8/3038096

作者张海波

机构地区张海波湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学444324

出处《中国教师》 2018年8期

关键词小学语文作文启蒙教学中低年级教学指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）