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多媒体在小学语文教学中的有效运用陈启洪

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摘要摘要随着课程改革的不断推进，信息技术与课程整合已成为教学发展的主要趋势，这是对传统小学语文教学模式的挑战，也是小学语文教育发展的重要机遇。把信息技术引入语文课堂教学之中，不但符合少年儿童的生理特征和心理特点，而且可以改变学生被动学习的习惯。促使学生动脑动手，激发学生学习自信心，调动学生学习兴趣，主动参与语文课堂教学。信息技术可以激发学生学习的兴趣，化抽象为具体，突破语文课堂教学的重、难点，丰富学习内容，激发学生的想象力。

DOI 5jovxer0dv/3036084

作者陈启洪

机构地区陈启洪青海省果洛州久治县索呼日麻藏文寄宿制中心小学814000

出处《中国教师》 2019年6期

关键词信息技术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）