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浅谈电化教学提高小学数学课堂效率

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摘要摘要随着计算机的日益普及，电化教学已成为现代化教育中的一种有效手段。多媒体的使用提高了单位时间内传递信息的容量，增加了课堂的密度，提高学生的思维能力;多媒体可以创设应用环境，模拟实践活动，使数学更加生活化。这样既巩固了当堂学到的知识，又提高了学生灵活运用知识解决实际问题的能力。学生在这种学习过程中，获得思维的提升，感受到参与的快乐和成功的喜悦。

DOI ldenkyvnd3/3017289

作者罗丽敏

机构地区江西省上饶市鄱阳县田畈街镇中心学校333105

出处《中小学教育》 2019年338期

关键词电化教学小学数学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）