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浅谈职业院校美术课程加强研究性学习的途径

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摘要摘要为了响应国家大力发展职业教育的号召，也随着我国新一轮课程改革的大力推行，职业院校美术研究性学习的实施为美术课程改革带来了蓬勃生机。充分利用多媒体技术开展职校美术研究性学习已成为大势所趋，同时我们有必要通过发挥师生的互动效应，和教师的解惑授道作用等途径来完善这种创新型独立课程的发展，使职校学生最终达到自我价值的实现和自我个性塑造的和谐发展。

DOI n49ve18zjy/3005711

作者王蓓

机构地区王蓓（滨州市技师学院山东滨州256500）

出处《现代教育科学》 2010年2期

关键词职业院校美术多媒体技术引导研究性学习

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）