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从外语教材的编写原则来看《新编英语泛读教程》

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摘要一套高质量的教材首先要体现教材的实用性；在语言材料的内容、文体的选择方面则要遵循多样性、趣味性、现代性等原则；在内容、练习的编排上要体现系统性和循序渐进的原则。1996—1997年，由南京大学王守仁教授主编、上海外语教育出版社出版的《新编英语泛读教程》(以下简称《教程》)则较好地体现了上述原则。

DOI y2d3079gd9/299043

作者张洁

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 2001年1期

关键词教程教材编写原则循序渐进体现编排

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏外语教学研究

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