基于DQP学分制下的高职《实用药理学》课程规范的构建

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摘要 摘要本文参考美国DQP学历框架,结合药学流通、使用行业对药学专业人才的需求,构建了《实用药理学》课程规范,并对课程规范的实施方式提出建议,对药理学的教学有一定的借鉴意义。
出处 《医药前沿》 2017年10期
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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