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小学数学课程与信息技术的整合再探究

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摘要摘要信息技术的迅猛发展给我们的教学带来了前所未有的影响。本文就信息技术教育与小学数学课程整合的实践与研究，作一些初步的探究。

DOI 3j71n2qmj1/2943577

作者王万江

机构地区王万江河北省尚义县新兴街小学076750

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词信息技术课程整合方法形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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