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信息技术与小学数学教学的融合

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摘要摘要本文首先简要分析了信息技术与小学数学教学融合的优势，然后结合具体教学案例，从激发学生兴趣、化解教学难点和创设生活情境这几个方面出发，探讨了信息技术与小学数学教学的融合策略，希望能以此为广大小学数学教师提供参考和启发。

DOI 6jrzoyqw45/2932887

作者康晶

机构地区黑龙江省哈尔滨市继红小学校

出处《创新人才教育》 2018年8期

关键词信息技术小学数学多媒体生活情境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）