首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2013年9期
>
释放心灵张扬个性
释放心灵张扬个性
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要作文教学是语文教学中的一个重点,也是教学的难点,更是由学生的生活实际,上升为语言文字表述的转化,也是开发学生思维,拓展学生能力的重要手段。教学中强化主体训练,讲究开放的作文教学思路,分清“教”与“导”的层次教学,才能使作文教学收效显著,学生的写作能力大大提高。
DOI
ojzgwx6z45/2927022
作者
南琳
机构地区
——开放式作文教学方法探究
出处
《教育学文摘》
2013年9期
关键词
小学作文教学开放思维教法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
江丽.
释放心灵 生成精彩
.教育学,2009-04.
2
张素云孙玉萍.
张扬个性,放飞心灵
.教育学,2010-05.
3
崔海涛.
张扬个性,书写心灵
.教育学,2017-07.
4
王芳.
释放心灵,托起明天的太阳
.教育学,2016-03.
5
张婷.
日记教育——孩子释放心灵的原野
.教育学,2008-05.
6
王婧.
释放心灵重塑自我——谈幼儿园泥塑教学活动
.教育学,2022-04.
7
郑昕.
释放心灵,魅力作文——小学语文写作教学的策略探寻
.教育学,2021-03.
8
史小芳.
在张扬个性的心灵对话中充满活力
.教育学,2005-06.
9
马书林.
心灵的释放
.美术,2003-03.
10
罗小军.
张扬个性写自我
.教育学,2004-08.
来源期刊
教育学文摘
2013年9期
相关推荐
张扬个性、激发潜能
张扬个性,放飞思想
张扬个性创造生活
张扬个性 快乐作文
张扬个性发展能力
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈如何学好数学
[教育学]
小学语文阅读与写作技能的培养探析
[教育学]
浅谈数学课的几类导入方法
[教育学]
在体育课教学中如何培养学生的创新能力
[教育学]
不可忽视的初中语文识字教学
相关关键词
小学作文教学开放思维教法
返回顶部