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让学生的话语权在英语课堂返璞归真

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DOI lj15l6k7dv/2908920

作者曲瑷瑛

机构地区山东省威海荣成第三十二中学264300

出处《素质教育》 2019年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1曲瑷瑛. 让学生的话语权在英语课堂返璞归真.教育学,2019-11.
2熊瑜颖. 让学生的话语权真正得以回归.教育学,2013-11.
3陈曦. 浅析英语课堂中教师话语权的控制.教育学,2024-04.
4华晓薇. 在课堂互动中给学生更多的话语权.教育学,2015-02.
5刘胜. 商业的话语权.世界经济,2003-02.
6劳菊园. 课堂要尊重和维护学生的话语权.教育学,2009-01.
7吴传毅. 尊重你的话语权.中外政治制度,2017-06.
8李静. 还学生以阅读欣赏的话语权.教育学,2006-05.
9赵春霞. “莲叶托桃”的话语权.中外政治制度,2008-05.
10柳萌. 领导者的话语权.中外政治制度,2009-07.

来源期刊

素质教育

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