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浅谈实验教学法在初中生物教学中的实践运用

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摘要摘要生物是一门研究人类的生存和生活的学科，跟人类的生活联系比较紧密。要想有效地开展初中生物探究性实验教学就要通过合理的手段激起学生的兴趣，调动学生的参与意识，规范实验的操作流程和步骤，让学生动手设计实验，可以增强学生的动手能力，有效的科学引导，能提高探究能力。

DOI 7j6zw27040/2868642

作者唐永泽

机构地区四川省阆中市白塔初级中学校唐永泽

出处《现代中小学教育》 2019年6期

关键词初中生物实验教学浅谈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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