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PBL教学法结合案例教学法在基础护理学中的应用研究

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摘要［摘要目的评价以问题为基础的教学法（problem-basedlearning，PBL）结合案例教学法（case-basedlearning，CBL）在基础护理学教学中的应用效果。

DOI ojnzy87ljr/2868337

作者蔡兰英

机构地区江西省南昌市江西卫生职业学院

出处《医药界》 2015年10期

关键词基础护理学 PBL教学 CBL教学教学方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

医药界

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