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让学生“悟”动起来杨甲英
让学生“悟”动起来杨甲英
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摘要
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DOI
54kzxwn04k/2863457
作者
杨甲英
机构地区
——增强实践活动,探索语言感悟
出处
《素质教育》
2014年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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