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新课程背景下如何构建初中英语高效课堂

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摘要摘要英语教师需要认识到在新课程的背景下对初中生开展课堂教学的目的并不是让学生对基础知识进行硬性记忆，而是要让他们对课程知识进行深度的思考，能通过知识教育实现学科能力的培养。传统的知识讲解方式不能让初中生对课程知识进行主动探索，也没有让学生实现学科素养的有效培养，所以英语教师应该改变之前的教学方式，以打造高效课堂，促进学生对课程知识进行掌握和灵活地运用。所以本文探讨了英语教师怎样构建高效课堂，强化最终教学的成效性。

DOI g4qzgoyr48/2861800

作者唐仲萍

机构地区甘肃省东乡族自治县锁南中学731400

出处《素质教育》 2019年10期

关键词新课程英语教师课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）