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如何在美术活动中培养幼儿的创造力

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摘要摘要美术教育被公认为是培养创造力最具成效的学科之一，是培养幼儿创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在大力倡导创新教育的今天，美术教育更应发挥它的独特作用。

DOI 34gyq69z49/2846831

作者庄静

机构地区庄静

出处《赤子》 2013年9期

关键词绘画想象创造力

分类 [社会学][]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2林玲. 浅谈如何在美术活动中培养幼儿创造力.教育学,2018-04.
3,周炜芳. 浅谈如何在美术活动中培养幼儿的创造力.教育学,2023-10.
4莫芮. 如何在美术活动中培养幼儿的创造力莫芮.教育学,2016-01.
5陈丽娜. 浅谈如何在大班美术活动中培养幼儿的创造力.教育学,2017-01.
6胡少平. 浅谈如何在美术活动中激发幼儿兴趣，培养幼儿的创造力.教育学,2018-12.
7徐勇翠. 如何在泥塑活动中培养幼儿的创造力.教育学,2012-05.
8陈是旸. 如何在音乐区域活动中培养幼儿创造力.学前教育学,2018-07.
9艾合提热木•,热合曼. 浅谈如何在美术教学中培养幼儿的创造力.社会学,2013-10.
10王慧. 浅谈如何在创意美术中培养幼儿的创造力.教育学,2023-12.

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