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关于“教学、教改、教科研一体化管理”的思考与实践

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摘要一场声势浩大的课程改革运动已在我国展开。而课程改革的真正发生地是每一所学校，当每位教师都亲身参与变革运动，在教学实践中经历教育理念与教学方式的转变时，课程改革才能带来师生共同发展的实现。因此，作为课程改革的前沿基地，学校的教学管理正直面一个如何适应新课程改革需要，有效组织、指导、帮助、支持教师投身课改，发展专业，提高教学质量的新课题。两年来，

DOI pn49rxmx4y/283259

作者严和亚

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2003年3期

关键词课程改革教科研一体化教学管理教学质量中小学学校管理

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）