新课程与提高数学课堂教学有效性的探究

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摘要 教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分.我国目前的中学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦.学生很痛苦,我们的学生却没有得到应有的发展,我们在下校调研听课过程中也发现.虽然作为市级课改实验区.课改已经进行了一年多,但一些课堂教学效率比较低下的问题始终没有解决,
机构地区 不详
出版日期 2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)