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《中学数学教育:初中版》
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新课程与提高数学课堂教学有效性的探究
新课程与提高数学课堂教学有效性的探究
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摘要
教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分.我国目前的中学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦.学生很痛苦,我们的学生却没有得到应有的发展,我们在下校调研听课过程中也发现.虽然作为市级课改实验区.课改已经进行了一年多,但一些课堂教学效率比较低下的问题始终没有解决,
DOI
9odwe1kedk/282308
作者
林文辉
机构地区
不详
出处
《中学数学教育:初中版》
2005年3期
关键词
数学教学
初中
课程改革
教学效率
教学手段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教育:初中版
2005年3期
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