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浅谈小学低年级识字教学应注意哪些问题

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摘要摘要识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，也是阅读教学和作文教学的基础。识字能力是学习能力的基础。本文主要探讨了小学低年级识字教学应注意哪些问题。

DOI lj15yno5dv/2816120

作者刘晓华

机构地区（四川省沐川县高笋学校四川乐山614500）

出处《科学教育前沿》 2017年5期

关键词小学生低年级识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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