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体验式教学在初中体育与健康课中的应用

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摘要摘要体育是副科的思想在众多教师与家长思想中根深蒂固，大部分教师与家长对体育课程的认识度不足，也忽视了学生在体育课堂的感受与体验。事实上，体育课程中的体育与健康对初中阶段的学生具有重要意义，而如何使学生在体育与健康中获得更多知识与技能成为当前众多学者关注的话题。本文就对体验式教学在初中体育与健康课中的应用进行一些探究。

DOI pd5n3mk2d7/2794223

作者杨文敏

机构地区杨文敏（常德市一中柳叶湖学校湖南常德415000）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词体验式教学初中体育与健康课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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