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饮水思源——浅谈小学生语文学习能力的培养策略

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摘要摘要教师对学生开展教学的过程，就像是在不断掘井的过程，我们在掘井饮泉的同时，是否应当思考一个问题，那就是教学的“源头”在哪里？笔者认为，应当是培养学生自主学习的能力，并且这一观点也是与我国著名的教育家叶圣陶先生提出的“教，是为了不教”具有一定的切合性，因此，在小学语文教学阶段，培养学生自主学习能力不可或缺。

DOI g4qzl03948/2793596

作者潘秀水

机构地区潘秀水（福建省泉州市永春县丽里小学福建永春362600）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词小学语文自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9罗建国. 培养小学生语文学习能力之我见.教育学,2021-04.
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