首页 > 《哈尔滨学院学报》 > 2005年1期 > 大学英语支架式教学实证研究

大学英语支架式教学实证研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章以南京师范大学泰州学院89名非英语专业的学生为受试,对大学英语教学中采用支架式教学法进行了实验研究,其理论基础是建构主义教学理论,指导纲要是.实验结果表明,与传统教学法相比,采用支架式教学法教学有利于提高学生的英语学习成绩,有利于培养学生综合运用语言的能力.

DOI 354y36k3d0/277652

作者朱枫

机构地区不详

出处《哈尔滨学院学报》 2005年1期

关键词精读教学支架式教学建构主义

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李亚棋. 大学英语阅读课支架式教学模式探索.教育学,2012-06.
2刘彩辉. 浅谈支架式音乐教学模式及其实证研究.教育学,2015-09.
3曹雯雯. 基于概念隐喻理论的大学英语阅读支架式教学模式研究.教育学,2016-10.
4霍雨光;李恩庆;郭巍. 支架式教学法在大学英语写作教学中的应用.教育学,2012-04.
5齐秀惠. 小学英语支架式教学的应用研究.教育学,2020-11.
6刘莉. 传媒类大学英语口语教学中支架式教学模式的应用.教育学,2022-10.
7谢敏. 支架式教学模式在大学英语阅读教学中的实践探究.教育学,2024-04.
8admin. 论支架式教学在大学英语课堂中的运用.文化科学,2009-08.
9叶健萍. 初中英语写作支架式教学.课程与教学论,2021-05.
10吕岩. 高职英语支架式教学策略探析.特种经济动物饲养,2018-03.

来源期刊

哈尔滨学院学报

哈尔滨学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

精读教学支架式教学建构主义

返回顶部