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2015年15期
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医学微生物学实验教学改革的思考与探索
医学微生物学实验教学改革的思考与探索
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摘要
摘要医学微生物学实验普遍存在实验内容长期滞后、教学方法及考核办法僵化等不足。为培养创新型医学人才,结合医学微生物学自身特点,通过合理改革实验内容、科学设计实验模式等,初步实行一系列新的实验教学体系。通过实施新方案,发现学生综合分析及解决问题的能力、学生自主学习能力及科研意识均得到提高。
DOI
5jozzo734v/2766312
作者
阳帆杨志英曹艳华(通讯作者)
机构地区
阳帆杨志英曹艳华(通讯作者)
出处
《医药前沿》
2015年15期
关键词
医学微生物学
实验教学
教学改革
分类
[医药卫生][免疫学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医药前沿
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