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《中小学教育》
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2017年4期
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数学课要让所有学生发展均衡
数学课要让所有学生发展均衡
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摘要
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DOI
34gy3oz049/2760179
作者
李世艳
机构地区
吉林省松原市宁江区实验中学138000
出处
《中小学教育》
2017年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年4期
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