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优化数学课堂促进学生发展

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摘要优化数学课堂,教师要处处着眼于学生的发展。在教学中要把握教材学情,引用小组合作,还要重视个性思维的发展,给学生提供展示个性的舞台。

DOI 3j7o6yq541/1323877

作者黄瑜乐

机构地区不详

出处《学苑教育》 2014年7期

关键词数学课堂学情个性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学苑教育

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