探究社会发展目标下初中音乐多元课程文化构建

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摘要摘要随着社会的发展，我们的音乐课程具有一定选择性。因此，它也是一门特殊的文化形式。我们教学方式的改变以及课程文化的构建的前提以及目的都是为了要符合社会的发展目标。因此，音乐课程想要符合社会发展的目标就要去构建多元的课程文化。这也是我们目前所需要解决的一大问题。

DOI 54ym5xgm40/2758352

作者郑明娟

机构地区山东省超银中学（广饶路校区）山东青岛266000

出处《中小学教育》 2019年360期

关键词社会发展目标初中音乐多元课程文化构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）