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以学定教促小学数学有效教学

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摘要摘要“以学定教”是一种教学理念,也是一种教学模式。它呼吁教师要着眼于学生的发展,树立以学生为本的教学理念。

DOI ojnz5g1mjr/2731337

作者刘国振

机构地区广西贺州市八步区黄洞瑶族乡民族学校542826

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词挖掘教材创设情境发现问题自主探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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