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《教育学文摘》
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听力障碍儿童随班就读以及社会适应
听力障碍儿童随班就读以及社会适应
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摘要
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DOI
lj15v29gdv/2703068
作者
康玉和
机构地区
康玉和甘肃省和政县杜家崖学校731200
出处
《教育学文摘》
2016年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年2期
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