摘要
摘要小学数学是培养学生思维能力、组织能力的一门学科,对小学生日后的全方面发展具有重要的作用。小学数学学习的方法有很多种,但是分层教学在小学数学教学中占据至关重要的地位。而且数学是每一个学生在学业生涯中必须学习的学科,但是在大多数人眼里,数学是非常枯燥极其乏味的一门学科。所以说数学这门学科给人的印象并不好,小学是一个特殊的时期,这一学期的学习可以说是为了日后学习知识做一个衔接的,任务很艰巨,将浅谈小学数学分层教学的实施策略。
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)