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基于核心素养视角下小学数学教学策略研究

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摘要摘要近年来，伴随新课改的不断深入，对各学科注重培养学生核心素养有了明确的要求。小学数学课堂教学也要将核心素养作为学科教学的重要内容，并对核心素养视角下小学数学的教学策略进行了积极探索。本文围绕核心素养背景下实施小学数学教学策略进行探究，以期对提高小学数学教学水平有所增益。

DOI 6jrzy27w45/2698215

作者薛小金

机构地区河北省张家口市桥东区姚家庄小学075000

出处《教育学文摘》 2019年08期

关键词核心素养视角小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1薛小金. 基于核心素养视角下小学数学教学策略研究.教育学,2019-08.
2吴艳萍. 基于核心素养视角下小学数学教学策略分析 .教育学,2021-06.
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9冯婷. 核心素养视角下小学数学教学策略.教育学,2024-05.
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