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2018年5期
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小学品德与社会教学的生活化问题研究
小学品德与社会教学的生活化问题研究
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摘要
摘要生活化教学旨在从学生已有的知识经验出发,帮助学生寻找所学知识中与生活相关的内容和教育主题,关注学生对生活的感受和体验,进而引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观,引导学生在发展中生活,在生活中发展。本文笔者就小学思品与社会教学的生活化问题展开了探讨。
DOI
7dmzpm2o4n/2662154
作者
林绍钢
机构地区
冕宁县泸沽镇中心小学校四川凉山615602
出处
《创新人才教育》
2018年5期
关键词
品德与社会
课堂教学
知识经验
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2018年5期
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