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高中物理教学之我见沈丹琴

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摘要笔者根据自己这十几年来的物理教学经历，从中获得的认识和所积累的经验，浅谈些许体会，借此与其他教师同僚分享探讨、接受意见，以此来使得提高自身的物理教学水平，让物理的教学能更科学，更充满鲜活的生命力。本文就从学生角度和教师角度两方面论述相关经验体会。

DOI 3j7l2gev41/2639129

作者沈丹琴

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年2期

关键词高中物理教学学生教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）