生活化视界下的小学美术有效教学策略探微

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摘要 摘要美术在这个时代来说都是一种象征,一种艺术的象征,对美术,更多的人保持的是敬重感,而学习美术也相当于是对艺术的追求,对艺术有了更好的追求,也能够有效提升自己在生活中的情趣,而现在小学生很多都开始学习美术,小学都开始注重学生们对美术的培养,注重培养学生对美术的兴趣。而我国的教育委员会也更注重对美术的重视,对美术的教育也有基本的需求,也注重培养学生们的美术感觉,我国的教育机构也讲究美术的教学与生活结合在一起,美术灵感取于生活再回报于生活,美术的教育能够让学生们有更多的美术掌握能力,教师必须从美术生活教育方面出发,对学生的美术能力进行教育,这样能获得事半功倍的效果,本文主要对生活化视界下的小学美术有效教学策略进行探究,以供教师进行参考。
出处 《中小学教育》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)